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García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación y Desarrollo. Educación y COVID-19.
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4.95 |
134 |
29 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
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4.95 |
10592 |
21730 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Futuro de la educación universitaria: ¿más presencial, más en línea?.
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4.95 |
117 |
47 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La calidad de la educación a distancia es, al menos, similar a la de la educación presencial.
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4.95 |
163 |
83 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Audio en educación. Radio y podcast.
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4.95 |
169 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Televisión y vídeo en educación.
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4.94 |
192 |
58 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia: una constante transformación (entrevista).
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4.94 |
183 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.
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4.94 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) No temamos. La educación a distancia puede tener calidad, y mucha.
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4.94 |
120 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) El dilema de la calidad en la educación a distancia (conversatorio).
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4.94 |
122 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Educación a distancia. Mucho por hacer, pero en el buen camino.
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4.94 |
155 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia. Vencer retos y superar desafíos.
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4.94 |
212 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Retos y desafíos con la calidad de la educación a distancia y en línea en tiempos de pandemia.
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4.94 |
164 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Por qué la educación a distancia (en línea).
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4.94 |
164 |
27 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) La tutoría en educación a distancia digital: sostén y facilitación de aprendizajes flexibles e híbridos.
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4.94 |
214 |
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García Aretio, Lorenzo . (2019) Lo digital y el cambio, ¿también en educación?.
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4.94 |
135 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de evaluación más habituales en sistemas a distancia.
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4.93 |
107 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Defensa de tesinas (TFM) vía chat.
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4.93 |
143 |
31 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Conocimientos, compromisos y competencias en la docencia digital.
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4.93 |
151 |
71 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EAD (y VI DE VI). Planificación de la Evaluación. Dudas finales.
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4.93 |
142 |
43 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) La información sobre los resultados de la evaluación. El feedback.
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4.93 |
101 |
47 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Lo que fue el Máster Internacional en Enseñanza y Aprendizaje Abiertos y a Distancia (EAAD).
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4.93 |
117 |
19 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) La lección magistral, ¿todavía?.
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4.93 |
152 |
154 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Retener a los estudiantes sin la presencia física del profesor.
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4.93 |
138 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) De los exámenes presenciales a los exámenes en línea. El fraude.
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4.93 |
138 |
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García Aretio, Lorenzo . (2019) La simulación presencial del holograma.
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4.93 |
120 |
82 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo ha sido históricamente la evaluación en la UNED?.
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4.93 |
126 |
28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las pruebas abiertas o de respuesta libre.
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4.93 |
143 |
76 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿Serán posibles, algún día, políticas generalizadas de Recursos Educativos Abiertos?.
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4.93 |
171 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las actividades en formato digital, ¿e-actividades?.
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4.93 |
149 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Sorprendente: ¡antes de la Khan Academy!.
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4.93 |
152 |
30 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.
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4.93 |
126 |
99 |
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García Aretio, Lorenzo . (2017) Enseñar y aprender a través de dispositivos móviles.
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4.93 |
158 |
70 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cuántas dudas en la evaluación de aprendizajes en los sistemas a distancia? Mis recomendaciones a ANECA.
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4.93 |
140 |
160 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) MOOC: una visión crítica.
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4.93 |
162 |
14 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Con el COVID-19, más bosque semántico.
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4.93 |
147 |
60 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de alternativa múltiple.
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4.93 |
117 |
113 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Evolución de las Pruebas Presenciales en la UNED de España.
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4.93 |
110 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Pedagógicamente, ¿cambia algo Internet?.
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4.93 |
161 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Es tan importante la evaluación? Sus finalidades.
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4.93 |
107 |
171 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de definición, de ordenamiento y respuestas por pares.
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4.93 |
165 |
61 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.
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4.93 |
142 |
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García Aretio, Lorenzo . (2018) ¿El blended learning como solución?.
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4.93 |
109 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Bauman, modernidad líquida y redes sociales.
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4.93 |
183 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Una Unidad Didáctica, un Tema, una Lección…, en formato digital.
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4.93 |
140 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La virtualización, los retos y la proyección de la EaD.
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4.93 |
178 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Esta vez la UNED, sin Pruebas Presenciales. AvEx.
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4.93 |
139 |
44 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Bolonia y las competencias.
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4.93 |
149 |
23 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Temas actuales en la función tutorial a distancia (conversatorio).
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4.93 |
181 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas objetivas. Las de respuesta limitada.
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4.93 |
141 |
165 |
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